Опыт работы:
1994-1995 г.г.- учитель английского языка в средней школе с. Бекешево
1995-2004 г.г.- учитель английского языка в Башкирском республиканском
компьютерном лицее с. 1-е Иткулово, заместитель директора по
учебно-воспитательной работе
2004-2014 г.г.- учитель английского языка в школе №4 г. Баймак
2014- 2019 г.г.- учитель английского языка в МОБУ СОШ №2 г. Баймак
2019-2020 г.г.- учитель английского языка в МОБУ СОШ №1 г. Сибай
2020- по сей день- учитель английского языка в МБОУ " СОШ №1" г.Новый Уренгой
1. Фамилия, имя, отчество - Сырлыбаева Альбина Акрамовна
2. Место работы, должность - МБОУ " СШ №1" г.Новый Уренгой, учитель английского языка
3. Год рождения - 14 июля 1971 года
4. Образование - высшее, Башкирский государственный педагогический институт, учитель английского и немецкого языков, 1994 г.
5. Ученая степень, ученое звание - нет
Имеющиеся награды (поощрения):
2011г. – Почетная грамота Администрации муниципального района Баймакский район РБ за многолетнюю добросовестную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения;
2013г. – Диплом победителя конкурса на присвоение республиканского педагогического звания «Педагог-исследователь-2013»;
2014 г. – Почетная грамота общероссийского педагогического собрания за профессионализм и высокие результаты педагогической деятельности.
2017 г. - Почетная грамота отдела образования Администрации муниципального района Баймакский район Республики Башкортостан за победу в районном конкурсе "Учитель года-2018"
2018 г.- Диплом победителя в номинации "Верность профессии" республиканского конкурса "Уитель года Башкортостана-2018", а также Грамота и специальный приз республиканского журнала "Уитель Башкортостана" за активное сотрудничество.
6. Контактные данные:
г. Новый Уренгой, ул. им.В.Я.Петуха, д.3/1,кв.52, e-mail: albina-baimak@mail.ru
7. Общий стаж работы - 27 года
Стаж работы в данном учреждении– 1 год
8. Конкретные заслуги представляемого:
Альбина Акрамовна - педагог, глубоко любящий свое дело. Высокая квалификация, творческий подход к делу, тщательная подготовка к каждому уроку, разнообразие используемых методических приемов позволяют учителю успешно решать используемые образовательные и воспитательные задачи. В деталях продуманный план, наглядный материал учителя на уроках английского языка сочетается с творческим трудом обучающихся. Альбина Акрамовна умеет уделять внимание каждому ученику, своевременно прийти на помощь, поддержать, подбодрить, заставить поверить в свои силы. Каждый урок учитель стремится сделать уроком-открытием. Дети любят ее уроки.
Учитель в совершенстве владеет базовым компонентом содержания преподаваемого предмета, основами управления образовательным процессом, знает и учитывает возрастные и психологические особенности школьников. Педагог владеет принципами перспективного и текущего планирования учебно-воспитательного процесса, критериями отбора учебно-методических пособий в соответствии с направленностью классов и уровнем учебных возможностей обучающихся.
В основе практической деятельности педагога лежат знания гуманно-личностной педагогической и объяснительно-иллюстративной технологии обучения. Учитель свободно ориентируется в современных педагогических идеях и концепциях, гибко подходит к выбору содержания материала, средств, форм, методов и приёмов работы. Опираясь на передовые достижения педагогики, психологии, методики преподавания, она подчиняет использование многообразных приемов и методов обучения главной цели – дать учащимся глубокие и прочные знания, научить школьников учиться, свободно ориентироваться в потоке информации, последовательно излагать свои мысли. При отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса учитывает психологические особенности воспитанников. Продумывает цели и задачи урока, использует наглядные и технические средства обучения, создает на уроках проблемные ситуации, использует задания разного уровня сложности, обучение ведет с учетом индивидуальных возможностей. Уроки проводит динамично, результативно, продумывает структуру, выбирает оптимальные формы и методы обучения. При построении урока Альбина Акрамовна учитывает реальные возможности каждого ученика, создавая условия для самореализации детей, развивая их творческие способности. Обеспечивает устойчивый учебно-познавательный интерес к предмету, высокую мотивацию учения на каждом этапе урока, производит смену видов деятельности, умело выбирает темп урока, задания, требующие напряжённого интеллектуального труда.
Сырлыбаева А.А. постоянно совершенствует свою квалификацию путём самообразования и на курсах. В 2017 прошла курсы повышения квалификации в ГАУ ДПО ИРО РБ по теме: «Методологические подходы и практика реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях ОО». Работает над темой самообразования: «Использование технологии кооперативного обучения с целью повышения качества знаний учащихся на уроках и во внеурочное время»
Целеустремленность, трудолюбие, толерантность, постоянное стремление совершенствовать свое мастерство делают уроки учителя настоящей школой передового опыта. Альбина Акрамовна дает открытые уроки английскогоязыка не только для учителей своей школы в своей школе, но и на районных семинарах учителей ино Альбина Акрамовна неоднократно выступает с докладами, сообщениями на семинарах практикумах, секциях учителей английского языка и для учителей своей школы. Она публикует свои материалы в сетевом образовательном сообществе infourok.ru, имеет свой персональный сайт- учительский.сайт/Сырлыбаева-Альбина-Акрамовна. Педагог является руководителем ШМО учителей иностранных языков.
Большое место в работе Сырлыбаева А.А. занимает подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ. У учителя существует своя сложившаяся система подготовки. Ее учащиеся –активные участники различного уровня конкурсов и фестивалей.
Оформление кабинета соответствует учебным программам. В кабинете созданы благоприятные условия для творческой работы обучающихся и учителя, учитель чувствует себя гостеприимным хозяином, а ученик долгожданным гостем. Сырлыбаева А.А. создана богатая учебно-творческая лаборатория: индивидуальные карточки, тесты промежуточные и контрольные, тексты для разных видов анализа, электронные учебники по предмету, электронная база с разработками уроков, классных часов, внеклассных мероприятий, наглядно-демонстрационный материал. Все это активно используется на уроках и во внеурочное время.
Для оценки учебной деятельности обучающихся учитель применяет самооценку, само- и взаимоконтроль. Использует диагностику на различных этапах урока, соединяя её с учебным материалом и воспитательной работой.
Как классного руководителя Альбину Акрамовну отличает корректность, внимание к каждому ученику, умение найти общий язык с учениками и родителями, глубокое понимание взаимоотношений в семьях своих воспитанников, стремление вовремя прийти на помощь в трудных жизненных ситуациях.
Основн
Альбина Акрамовна принимает активное участие в общественной жизни школы, города. Отзывчивая, ответственная, требовательная Альбина Акрамовна пользуется уважением среди коллег, обучающихся, родителей.
